Artikel zu den Frühjahrsvorträgen 2008
Wie man mit Stress umgeht, Krankheiten vorbeugt und erfolgreich lernt
Die neue Vortragsreihe des Bildungsraum Fricktal zum Thema Mensch im Hotel Schützen in Rheinfelden stiess auf reges Interesse. Alle drei Vorträge waren bis auf den letzten Platz besetzt. Weitere Vorträge sind bereits geplant. (Rose-Marie Knickenberg)
Den Auftakt machte das Thema „Energie ist kostbar, auch die eigene“ von Lieselotte Stadtfeld aus Magden. Kaum jemand in der heutigen Zeit ist von Stress und Überbelastung befreit. Deshalb gilt es, zu lernen, wie man damit umgehen kann, um die negativen Folgen wie „Burnout“ und Krankheit zu vermeiden. Lieselotte Stadtfeld hat eindrücklich und mit einem praktischen Beispiel demonstriert, wie man etwas für mehr Gelassenheit und Lebensqualität tun kann.
Ein weiteres Mittel, um unser Wohlbefinden zu fördern und Krankheiten vorzubeugen, ist die Irisdiagnose. Diese hilft, Krankheitsdispositionen zu erkennen und vorzubeugen. Dieses geniale Diagnoseverfahren bezieht sich nicht nur auf das Nervensystem, sämtliche Organe sind genauso in einem Auge erkennbar wie der Bewegungsapparat. Es ist unglaublich faszinierend und braucht natürlich ein sehr geschultes Auge, um die Details präzise zu erkennen. Katharina Knickenberg hat mit ihrem interessanten Vortrag einen Einblick in das Verfahren vermittelt und kompetente Antworten auf viele Fragen erteilt.
Wie lernt man erfolgreich?
Abgerundet wurde die Vortragsreihe durch Rose-Marie Knickenberg vom Institut Knickenberg in Zeiningen mit Tipps und Tricks zum besseren und erfolgreichen Lernen. Wer kennt sie nicht die ärgerliche Situation: Endlich hat man das neue System, den neuen Fotoapparat, das neue Programm usw. begriffen, schon ist es veraltet und ein neues bereitet uns Kopfzerbrechen bzw. muss gelernt werden. Dass es dazu Methoden und Möglichkeiten gibt, wie diese Aufgaben mit dem individuellen Lernstil einfacher zu bewältigen sind, erläuterte Rose-Marie Knickenberg in ihrem Vortrag. Viele Beispiele bezogen sich auf Kinder und ihre Probleme in der Schule. Nicht alles hat dabei etwas mit Lernschwäche zu tun, vielmehr kommt es darauf an, Lerninhalte dem individuellen Lernstil entsprechend zu präsentieren. Dazu muss man den eigenen Lernstil natürlich kennen, dass das gar nicht so schwierig ist bekamen an vielen Beispielen dokumentiert.